Истраживање „Школа – средиште културе“ је било део програмских активности Вукове задужбине, али је његова реализација поверена Заводу за проучавање културног развитка. С обзиром на кризу југословенског друштва у осмој деценији XX века, настала је и криза реформисаног образовања, када је нарочито сеоска школа изгубила својство „жаришта културе“. Ово истраживање је представљено као део активности усмерених ка уључивању у Унескову акцију „Светска декада културног развоја“. У нацрту се истиче да ће се истраживање, које би требало да уследи, бавити тзв. „малим питањима“ културе свакодневног живота. Наиме, кроз истраживање културне функције школе у животу сеоске заједнице, афирмисала би се васпитна, социјална и културна димензија школе у селу, те њена будућа интегрисаност у друштвену средину, с обзиром на жељено реформисано одређење школе као „отворене институције“. Ово акционо/примењено истраживање, које је интердисциплинарног карактера, захтевало је стручно ангажовање више институција/организација из различитих области (образовања, културе, привреде, банкарства итд.). У самом нацрту, детаљно је представљен генерални план истраживања, које је требало да траје од 1989. до 1993. године, потом сложени финансијски план пројекта, као и организација и координација истраживања.